Desarrollo Psicomotor del bebé de 0-12 meses.

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Permanencia del Objeto

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Permanencia del Objeto. ¿Qué sería del ser humano si no tuviera la capacidad de pensar y de comunicarse? De acuerdo a los vídeos “Desarrollo cognitivo del bebé” y “Adquisición y desarrollo del lenguaje en la infancia” de Eileen Thalenberg, se sabe que los seres humanos comenzamos nuestro proceso del pensamiento de acuerdo a los estímulos recibidos por medio de los sentidos, de igual manera nos comunicamos más que con palabras, muchos llegamos a pensar que los bebés no pueden llegar a comprender completamente el entorno que lo rodea. En los vídeos se muestra una variedad de experimentos que se le realizan al bebé para entender cómo es que funciona el desarrollo del pensamiento y del lenguaje del bebé. De acuerdo al vídeo “Desarrollo cognitivo. Aprendiendo a Pensar” podemos observar como los bebés van desarrollando sus sentidos y los van vinculando unos con otros conforme a lo que ellos observan en su entorno. Durante los primeros días y meses después del nacimiento los bebés...
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SITUACIÓN EXTRAÑA.

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SITUACIÓN EXTRAÑA Objetivo: La práctica consiste en observar y analizar la conducta de un bebé en la “situación extraña” para intentar determinar el estilo de apego. Se habilita la sala con dos sillas, una enfrente de otra(para la madre y para la persona desconocida) y juguetes repartidos por el suelo. Sujetos: Esta situación esta pensada para evaluar la calidad del apego en niños de un año. Aunque el margen de edad en que este procedimiento se considera apropiado puede oscilar entre los 12 y los 24 meses, es conveniente llevar a cabo la práctica con niños de 12 a 14 meses. Procedimiento: Una vez comunicados a la madre los objetivos y los diversos episodios de esta evaluación, se lleva a cabo la observación. En el siguiente cuadro se describe cada uno de los episodios diseñados para generar en el niño un nivel creciente de estrés moderado. Conclusión: Hemos llegado a la conclusión de que el niño no mostraba apego hacia la madre, ya que en la mayoría d...
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Desarrollo motor: “Aprendiendo a caminar”

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“Aprendiendo a caminar”       ¿Qué sería del ser humano sin la capacidad de movimiento?      “De todas las criaturas que conforman el reino animal, existe una que tarda más en madurar, más en valerse por sí misma, el hombre, los primeros 18 meses constituyen un viaje lleno de experiencias en movimientos, un viaje lleno de descubrimientos y alegrías, sentados, a gatas y finalmente de pie, dominando sus propios movimientos en cada etapa y en cualquier entorno…” (AUDIOLOGIAYLOGOPEDIA, 2013) ,      Para que el ser humano pueda llegar a la independencia y movilidad optima debe de pasar por distintas etapas, las cuales le ayudaran a adquirir las destrezas y los conocimientos necesarios para poder tener movimientos controlados e independientes. Al nacer el ser humano cuenta con el código del movimiento, este código brinda los componentes esenciales de movilidad los cuales se observan desde la cabeza, hasta los pies, si...
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